Las más habituales son más tiempo en los exámenes, enunciados con letra y formato claros, lectura de preguntas, priorizar el contenido sobre la ortografía y, cuando procede, evaluación oral. En la PAU también se pueden solicitar adaptaciones con el informe correspondiente.
Adaptaciones habituales
Tiempo
Tiempo adicional en pruebas y entregas.
Formato
Tipografía clara, enunciados cortos, menos texto por página.
Evaluación
Valorar el contenido por encima de la ortografía; apoyos orales.
Apoyos
Esquemas, material audiovisual, organización del estudio.
Qué necesitas
Un informe que acredite la dificultad y la coordinación con el departamento de orientación. Una valoración específica (como el test PROLEC) ayuda a concretar las medidas. Ver orientación a familias.
En el Colegio Guzmán el Bueno
Trabajamos con alumnos con dislexia, TDAH, altas capacidades y otras dificultades, con un máximo de 20 alumnos por clase.
¿Quieres que lo veamos con tu caso concreto? Cada alumno es distinto. Cuéntanos tu situación y te orientamos sin compromiso.